Trong khuôn khổ chương trình hợp tác “Phát triển Giáo dục thể chất trong nhà trường ở Việt Nam” giữa Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam và Tập đoàn NIKE, Trung tâm Nghiên cứu Phát triển Chương trình và Đánh giá Giáo dục được Lãnh đạo Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam giao làm đơn vị đầu mối triển khai các hoạt động chuyên môn. Từ ngày 06 đến ngày 09 tháng 4 năm 2026, Trung tâm đã phối hợp với Công ty Nike Việt Nam và Công ty Danson Solutions tiến hành khảo sát thực tiễn về thực trạng tham gia hoạt động thể chất của học sinh nữ cấp trung học cơ sở, đồng thời tổ chức Ngày hội “Nữ sinh năng động” tại Trường THCS Trần Hưng Đạo (xã A Lưới 3) và Trường THCS Nguyễn Tri Phương (phường Xuân Phú), thành phố Huế.
Làm rõ thực trạng và rào cản trong tham gia thể thao của học sinh nữ
Tham gia đoàn công tác có đại diện nhóm chuyên gia của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, đại diện đơn vị đồng hành – Công ty Cổ phần Danson Solutions.
Tại mỗi trường, đoàn đã tổ chức tọa đàm chuyên đề “Thực trạng và giải pháp thúc đẩy tham gia thể thao cho học sinh nữ cấp trung học cơ sở” với sự tham gia của cán bộ quản lý, giáo viên, phụ huynh và học sinh.
Ông Lý Quốc Biên – chuyên gia Trung tâm NC Phát triển chương trình và Đánh giá giáo dục, Viện KHGDVN chủ trì các nội dung trao đổi tại các buổi tọa đàm
Các ý kiến trao đổi cho thấy, mặc dù học sinh nữ có mức độ yêu thích hoạt động thể chất khá cao, song tỷ lệ tham gia thường xuyên vẫn còn hạn chế. Nguyên nhân chủ yếu xuất phát từ áp lực học tập ngày càng gia tăng, sự thay đổi về tâm sinh lý ở lứa tuổi dậy thì, cùng với tâm lý e ngại, thiếu tự tin khi tham gia vận động. Bên cạnh đó, điều kiện cơ sở vật chất và hình thức tổ chức hoạt động tại một số nhà trường chưa thực sự phù hợp cũng ảnh hưởng đến mức độ tham gia của học sinh. Ngoài ra, môi trường tham gia hoạt động thể chất chưa thật sự thân thiện, an toàn và mang tính khuyến khích được xác định là một trong những yếu tố tác động đáng kể đến việc duy trì thói quen vận động của học sinh nữ.
Học sinh, giáo viên, phụ huynh trường THCS Nguyễn Tri Phương chia sẻ tại buổi tọa đàm
Giáo viên, phụ huynh, học sinh trường THCS Trần Hưng Đạo chia sẻ tại buổi tọa đàm
Từ góc nhìn của nhà trường, phụ huynh và học sinh, nhiều ý kiến cho rằng các hoạt động vận động dành cho học sinh nữ cần được tăng cường theo hướng trải nghiệm, chú trọng sự phù hợp với đặc điểm tâm lý và nhu cầu của các em. Việc đa dạng hóa hình thức tổ chức, đồng thời xây dựng môi trường học đường thân thiện, nơi học sinh cảm thấy được khuyến khích và yên tâm khi tham gia, được xem là yếu tố góp phần hỗ trợ học sinh nữ duy trì hoạt động thể chất một cách tự nhiên và thường xuyên hơn.
Lan tỏa năng lượng tích cực qua Ngày hội “Nữ sinh năng động”
Bên cạnh hoạt động khảo sát, Ngày hội “Nữ sinh năng động” được tổ chức nhằm tạo thêm cơ hội để học sinh tham gia vận động trong không gian cởi mở và gần gũi. Ngày hội gồm nhiều hoạt động như sút bóng vào gôn, kéo co, nhảy bao bố, nhảy dây tập thể… được sắp xếp theo mô hình các “trạm vận động”. Các hoạt động không đặt yêu cầu cao về thi đấu hay thành tích, mà tập trung vào trải nghiệm, giúp học sinh có thể tham gia ở các mức độ khác nhau, phù hợp với khả năng và thể trạng của từng em.
Học sinh trường THCS Trần Hưng Đạo tham gia ngày hội
Việc áp dụng hình thức tích điểm gắn với đổi quà đã góp phần khuyến khích học sinh tham gia các hoạt động trong suốt thời gian diễn ra chương trình. Bên cạnh đó, các nội dung vận động được thiết kế với những mức độ khác nhau, tạo điều kiện để học sinh lựa chọn hoạt động phù hợp với khả năng cá nhân, qua đó giúp các em tham gia một cách tự tin và giảm áp lực về thành tích.
Sự tham gia của giáo viên và phụ huynh trong một số hoạt động đã góp phần tạo nên không khí gần gũi, thân thiện, đồng thời tăng cường sự kết nối giữa nhà trường, gia đình và học sinh. Nhiều học sinh cho biết các hoạt động trong chương trình giúp các em cảm thấy thoải mái hơn sau giờ học và có thêm sự sẵn sàng để tham gia các hoạt động thể chất trong thời gian tiếp theo..
Học sinh trường THCS Nguyễn Tri Phương tham gia ngày hội
Hướng tới môi trường vận động tích cực và toàn diện cho học sinh nữ
Thông qua việc tổ chức Ngày hội “Nữ sinh năng động”, chương trình không chỉ tạo thêm cơ hội để học sinh tham gia các hoạt động vận động, mà còn góp phần làm rõ yêu cầu xây dựng môi trường học đường nơi học sinh nữ có thể tham gia hoạt động thể chất một cách phù hợp, được tôn trọng và phát triển theo khả năng của mình. Đây được xem là một trong những điều kiện cần thiết nhằm hỗ trợ học sinh duy trì thói quen vận động trong quá trình học tập.
Chia sẻ tại chương trình, đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Huế cho rằng việc triển khai các hoạt động khảo sát và trải nghiệm vận động là cơ sở quan trọng để tiếp tục nghiên cứu, đề xuất các giải pháp phù hợp nhằm nâng cao mức độ tham gia hoạt động thể chất của học sinh nữ. Trong thời gian tới, Sở sẽ tiếp tục xem xét và nghiên cứu khả năng mở rộng, áp dụng các mô hình tổ chức hoạt động thể thao phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương.
Một số hình ảnh hoạt động
